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Programa de Formación Docente Continua 25 de mayo 868, 1º piso. Corrientes, Capital. -Esp. Mónica Beatriz Vargas |
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INFORMACIÓN GENERAL El Programa de Formación Docente forma parte de los Programas Centrales del Rectorado y fue creado por Res. Nº690/98-C.S. Constituye una estrategia de mejoramiento de la práctica pedagógica de los docentes pertenecientes a todas las Unidades Académicas de la Universidad y se deriva de una de las líneas del Programa de Cambio Curricular. Su propósito general es el de implementar la formación docente como una estrategia institucional continua, por medio de acciones de diferente índole, propósitos, duración y cantidad de destinatarios, conformando un programa destinado al mejoramiento de las prácticas docentes universitarias. Desde 1998, el Programa ofreció formación de posgrado en pedagogía universitaria a través de Cursos y también de Carreras de Posgrado (Especialización y Maestría en Docencia Universitaria, ambas acreditadas por la CONEAU según Resoluciones Nº 294/04 y 061/06). Además de los Cursos y Carreras se han organizado y llevado a cabo Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras que han convocado a una cantidad significativa de docentes de distintas Unidades Académicas de nuestra Universidad. En ellas se presentaron comunicaciones que dan cuenta de las prácticas de enseñanza en curso en el aula universitaria así como de experiencias referidas a las nuevas demandas y escenarios que atraviesan al sistema universitario. |
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Cuartas Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras VER CD DE LAS JORNADAS |
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Destinatarios: Docentes y estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste. Fecha de presentación de los trabajos completos: 19 al 23 de septiembre de 2011. Lugar de realización: Campus Universitario de la Ciudad de Resistencia. Av. Las Heras 727, Resistencia (C.P.3500), Chaco. Informes e Inscripción: |
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Cursos de capacitación en condiciones de seguridad y medio ambiente de trabajo |
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Cursos ofrecidos durante el año 2008: Cursos: 1er Cuatrimestre
Cursos: 2do Cuatrimestre
Cursos ofrecidos durante el año 2007:
Cursos ofrecidos durante el Año 2006:
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“PRIMERAS RELATORIAS DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS CON APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGIAS”
Informes e Inscripción: |
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CURSO DE POSGRADO: “Evaluación de Tesis” Cuerpo Académico: Coordinadora: Mg. Ana María Pérez Rubio Profesores Dictantes:
Material para Descargar:
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CURSO DE POSGRADO : “Lectura y escritura en el nivel superior. Problemas de comprensión lectora y expresión escrita en estudiantes universitarios.” 2008
Cuerpo Académico:
Material del Curso:
Informes: Programa de Formación Docente Continua. |
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CURSO DE POSGRADO: “Las Tecnologías de la Información y comunicación en el aula universitaria” 2008 Objetivos: Objetivo General Objetivos específicos:
2. Identificar los usos y aplicaciones de los diversos recursos tecnológicos con TIC’s en el contexto didáctico y su potencialidad educativa. 3. Evaluar el potencial que introduce el uso constante de las TIC’s en las aulas universitarias. Contenidos: Eje de trabajo 1: Formación universitaria y TIC’s Eje de trabajo 2: Recursos tecnológicos Coordinadora Académica: Profesora Externa: Profesora Coordinadora de Comisiones: Profesores-Tutores de Comisión Sede de dictado: Informes: Programa de Formación Docente Continua. Rectorado. 25 de mayo 868. Corrientes. 1er. Piso.TE: 03783 – 425060 (Int. 118) Lunes a viernes de 8 a 15 hs. A través del formulario de la página web y enviarlo por correo electrónico a formaciondocente@unne.edu.ar |
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PROGRAMA DE PUBLICACIONES Desde 1999, la UNNE está generando una serie de producciones sobre la universidad en el marco de las actividades del Programa de Formación Docente Continua y de otros programas institucionales. Se trata de conferencias, clases plenarias, trabajos de los cursantes de la Especialización en Docencia Universitaria, entre otros. A partir del año 2003, el Programa contempla la edición de tales producciones con el objeto de difundirlas y que sean utilizadas no sólo por quienes acceden a sus ofertas de formación sino por todos los docentes interesados y por los estudiantes de grado. Constituyen valiosas fuentes de información y formación sobre distintos aspectos de la Universidad. Tienen la particularidad de haber sido elaboradas en relación con actividades de la propia UNNE lo cual, en algunos casos, les da una impronta de especificidad necesaria para iniciarse en el conocimiento de la propia institución. La edición de conferencias y clases plenarias se organiza en función de los siguientes ejes estructurantes:
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SERIE DE CONFERENCIAS
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